Пашина Ефремов Котовский Кавелин
» правила » f.a.q. » сюжет » гостевая » нужные герои
В течение десятка лет Верховное Ведомство Магии и Чародейства ведет политику, упрочняющую барьер между мирами магов и маглов: ускорение научно-технического прогресса, по мнению Ведомства, может стать угрозой для безопасности волшебников. Не всех в магическом мире устраивает такое положение дел: например, некоторые маглорожденные, ставшие объектами дискриминации, требуют восстановления своих прав, или, напротив, приверженцы идей превосходства волшебников над маглами считают политику Ведомства неуважительной, поскольку волшебников «вынуждают» прятаться. Даже студентов Колдовстворца затронула данная политика. Но, как ни крути, новый учебный год не сулил студентам ничего необычного. Никто не мог представить, что с первого же учебного дня станет понятно: теперь Колдовстворец – не то безопасное место, каким было раньше.
Не спешите покупать билет в Лондон в погоне за магией – теперь мечты сбываются в Ханты-Мансийском автономном округе.

Приходите, мы подарим вам немного волшебства!
• школа магии и волшебства снг •
время в игре: сентябрь 2012 года
-->

koldovstvoretz: test

Объявление

МЫ ОЧЕНЬ ЖДЁМ ВАС ТУТ!!!

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » koldovstvoretz: test » Алохомора » F.A.Q.


F.A.Q.

Сообщений 1 страница 9 из 9

1

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngв данной теме представлена информация о волшебном мире и колдовстворце. пожалуйста, ознакомьтесь с приведенными ниже сведениями, чтобы понимать, что тут у нас, в общем-то, происходит.

СОДЕРЖАНИЕ
о школе:

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngобщая информация
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngо факультетах
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngо форме
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngоб архитектуре
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngо правилах и дисциплинах (+ факультативы и квиддич)

дополнительно о магическом мире:

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngверховное ведомство магии и чародейства и антимагловская политика
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngкраткая история магического снг
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngособенности уклада жизни в современном магическом снг (+ социальные классы)

0

2

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЕ
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngместоположение*: нижневартовский район ханты-мансийского автономного округа, около села ларьяк
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngучащиеся: граждане стран снг, достигшие одиннадцати лет**
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngатрибуты: герб с медведем, девиз – «магия превыше всего!»
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngсрок обучения: семь лет; экзамены на пятом и седьмом курсах
http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngдиректор: герман давыдович шинкевич (беларусь)

* до школы студенты добираются с помощью заранее приготовленных администрацией колдовстворца порталов, замаскированных под установленные в городах памятники ленину. портал перемещает студентов в точку сбора, расположенную в нескольких километрах от территории школы, а затем они под надзором преподавателей добираются до колдовстворца на летучем корабле.
**письмо о зачислении в колдовстворец приходит в конце июля с почтовым голубем; в случае, если волшебник маглорожденный, родителей также посещает сотрудник школы.

0

3

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— О ФАКУЛЬТЕТАХ
[html]<center><div style="width: 95%; margin-bottom: 5px; font-size: 13px;">
<table layout="fixed" width="100%">
<tbody><tr><td><div style="width: 100%;height: 25px;  padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>дом луны</b>
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a; font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>дом солнца</b></div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>дом земли</b>
</div></td>
</tr>
<tr><td><div style="width: 100%; height: 170px; font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<b>цвета:</b> фиолетово-синие<br>
<b>ключевые слова:</b> фантазия, интуиция, идеал, мечтательность, душа<br>
<b>птица:</b> филин<br>
<b>камень:</b> аметист<br>
<b>покровитель:</b> дивия<br>
<div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 170px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<b>цвета:</b> оранжево-красные<br>
<b>ключевые слова:</b> отвага, импульсивность, эмоциональность, принципиальность, верность, сердце <br>
<b>птица:</b> сокол <br>
<b>камень:</b> янтарь<br>
<b>покровители: </b>изначально – сварог, затем — перун<br>
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 170px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<b>цвета:</b> зелено-голубые<br>
<b>ключевые слова:</b> рассудительность, логика, холодность, хитрость, амбициозность, разум <br>
<b>птица:</b> ворон <br>
<b>камень:</b> изумруд <br>
<b>покровитель:</b> велес<br>
</div></td></tr>
</tbody></table>
</div></center>[/html]
распределение по факультетам проходит первого сентября. учащиеся всех курсов отправляются в малахитовую пещеру, расположенную у входа в лес, где каждый первокурсник должен коснуться ведуна-самоцвета — заколдованного камня, меняющего окраску на цвета того факультета, на котором предопределено учиться студенту. «вердикт» камня не оспаривается, однако бывали случаи, когда первокурснику предоставлялся выбор между несколькими факультетами: камень окрашивался в цвета нескольких домов одновременно.

0

4

[html]<div id="form1"></div>[/html]http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngповседневный наряд:

девушки: блуза белая (в холодную погоду возможна замена на водолазку), юбка / сарафан / брюки цвета факультета, галстук черный; в холодную погоду допускается ношение свитера или жилета цвета факультета, а также черного пальто или шубы.

юноши: рубашка белая (в холодную погоду возможна замена на водолазку), брюки цвета факультета, галстук черный, ремень / подтяжки черные; в холодную погоду допускается ношение свитера или жилета цвета факультета, а также черного пальто или шубы.

примеры

[html]<center><div style="width: 95%; margin-bottom: 5px; font-size: 13px;">
<table layout="fixed" width="100%">
<tbody><tr><td><div style="width: 100%;height: 25px;  padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>дом луны</b>
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a; font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>дом солнца</b></div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>дом земли</b>
</div></td>
</tr>
<tr><td><div style="width: 100%; height: 440px; font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<a class="lightbox" href="#uni" id="form">
   <center><img src="http://s7.uploads.ru/bKc5h.png"/></center>
</a>
<a class="lightbox" href="#uni" id="form">
   <center><img src="http://sd.uploads.ru/va20E.png"/></center>
</a>
<div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 440px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<a class="lightbox" href="#uni" id="form">
   <center><img src="http://s3.uploads.ru/F3CKY.png"/></center>
</a>
<a class="lightbox" href="#uni" id="form">
   <center><img src="http://s9.uploads.ru/CIZ8i.png"/></center>
</a>
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 440px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<a class="lightbox" href="#uni" id="form">
   <center><img src="http://sg.uploads.ru/TWsMo.png"/></center>
</a>
<a class="lightbox" href="#uni" id="form">
   <center><img src="http://s7.uploads.ru/G7J5D.png"/></center>
</a>
</div></td></tr>
</tbody></table>
</div></center>
<div class="lightbox-target" id="uni">
   <img src="http://s7.uploads.ru/bKc5h.png"/>
   <a class="lightbox-close" href="#form1"></a>
</div>
<style>
/* Styles the thumbnail */

a.lightbox img {
height: 200px;
}

/* Styles the lightbox, removes it from sight and adds the fade-in transition */

.lightbox-target {
position: fixed;
background: rgba(0,0,0,.7);
margin-top:200px;
height: 55%;
width: 40%;
opacity: 0;
-webkit-transition: opacity .5s ease-in-out;
-moz-transition: opacity .5s ease-in-out;
-o-transition: opacity .5s ease-in-out;
transition: opacity .5s ease-in-out;
overflow: hidden;
}

/* Styles the lightbox image, centers it vertically and horizontally, adds the zoom-in transition and makes it responsive using a combination of margin and absolute positioning */

.lightbox-target img {
margin: auto;
position: absolute;
top: 0;
left:0;
right:0;
bottom: 0;
max-height: 0%;
max-width: 0%;
border: 3px solid white;
box-shadow: 0px 0px 8px rgba(0,0,0,.3);
box-sizing: border-box;
-webkit-transition: .5s ease-in-out;
-moz-transition: .5s ease-in-out;
-o-transition: .5s ease-in-out;
transition: .5s ease-in-out;
}

/* Styles the close link, adds the slide down transition */

a.lightbox-close {
display: block;
width:50px;
height:50px;
box-sizing: border-box;
background: white;
color: black;
text-decoration: none;
position: absolute;
top: -80px;
right: 0;
-webkit-transition: .5s ease-in-out;
-moz-transition: .5s ease-in-out;
-o-transition: .5s ease-in-out;
transition: .5s ease-in-out;
}

/* Provides part of the "X" to eliminate an image from the close link */

a.lightbox-close:before {
content: "";
display: block;
height: 30px;
width: 1px;
background: black;
position: absolute;
left: 26px;
top:10px;
-webkit-transform:rotate(45deg);
-moz-transform:rotate(45deg);
-o-transform:rotate(45deg);
transform:rotate(45deg);
}

/* Provides part of the "X" to eliminate an image from the close link */

a.lightbox-close:after {
content: "";
display: block;
height: 30px;
width: 1px;
background: black;
position: absolute;
left: 26px;
top:10px;
-webkit-transform:rotate(-45deg);
-moz-transform:rotate(-45deg);
-o-transform:rotate(-45deg);
transform:rotate(-45deg);
}

/* Uses the :target pseudo-class to perform the animations upon clicking the .lightbox-target anchor */

.lightbox-target:target {
top: 0;
opacity: 1;
bottom: 0;
}

.lightbox-target:target img {
max-height: 100%;
max-width: 100%;
}

.lightbox-target:target a.lightbox-close {
top: 0px;
}

</style>[/html]

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngпарадный наряд:

девушки: черный мундир с эполетами, черная юбка, колготки телесного цвета; в холодную погоду допускается ношение черного пальто или шубы.

юноши: черный мундир с эполетами, черные брюки; в холодную погоду допускается ношение черного пальто или шубы.

0

5

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— ОБ АРХИТЕКТУРЕ ШКОЛЫ

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngтерритория замка огорожена белой стеной-крепостью с магической защитой. внутри — ухоженные сады, работающие круглый год фонтаны (прохладные в теплую погоду и теплые — в холодную), беседки, скульптуры. особенно знаменит магический фонтан-шутиха, обливающий ледяной водой студентов, нарушающих во дворе правила школы или ведущих себя «невоспитанно» — тех, кто бегает, матерится, ссорится, списывает, курит и творит прочие непотребства. шутиха, однако, «наказывает» не всегда: оказываются мокрыми правонарушители случайным образом. также печально известен фонтан с мраморной статуей русалки (молодой девушки с рыбьим хвостом): по легенде, он был построен после гибели девушки, утопившейся в озере из-за безответной любви к одному из основателей колдовстворца и превратившейся в русалку; некоторые студенты верят, что дух влюбленной до сих пор обитает на территории школы и помогает всякой безответно влюбленной девушке — ей нужно лишь умыться водой из фонтана, повторяя имя возлюбленного. чуть поодаль находится поле для игры в квиддич, украшенное подвижными плакатами и мозаиками, которые на матчах служат «экранами» для увеличенного отображения игры. на окраине территории — домик лесничего, среди учеников нередко зовущийся «домом на курьих ножках».

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngшкола вытянута в длину, узкая и невысокая. первый этаж – старинный, украшенный по декоративным традициям времен правления ивана грозного и с элементами народного стиля: стены покрыты коврами с движущимися вышитыми изображениями. второй этаж был построен в екатерининские времена: здесь можно увидеть мраморные лестницы, алые ковры, плафоны, роскошную золоченую резьбу на стенах и потолке, скульптуры и движущиеся картины. третий этаж и подземелья были построены в 1940-е годы. этаж украшен красно-белой мозаикой и шутливыми подвижными плакатами. подземелья изначально представляли собой бомбоубежища, но со временем были приспособлены для иных нужд.

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngформально школа разделена на три корпуса: жилой, парадный и учебный.

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngв подземельях жилого корпуса расположена общая студенческая гостиная, на втором этаже – гостиные факультетов, в которые можно попасть из лестничного холла на первом этаже. вход в гостиные осуществляется по периодически меняющимся паролям. также на втором этаже расположены мужские и женские душевые. на третьем этаже находятся спальни.

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngза парадным входом в замок с лестницы, украшенной в стилистике екатерининских дворцов, расположен холл. на втором этаже – столовая: пища поставляется с кухонь, расположенных в подземельях и заведуемых домовыми. на третьем этаже находится большой зал, который издавна предназначен для проведения публичных мероприятий – линеек, балов, приемов и иногда используемый для занятий дуэльного клуба.

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngв подземельях и на первом этаже учебного блока расположены кабинеты. на втором — знаменитая библиотека колдовстворца, содержащая уникальные экземпляры книг мировой литературы. для удобства студентов рядом находится читальный зал (будьте внимательны: некоторые книги выносить из читального зала запрещено!), в котором обычно студенты выполняют домашние задания. на третьем этаже расположено больничное крыло, в котором каждый студент может получить необходимую медицинскую помощь, а также учительская и спальни учителей.

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngкроме того, к школе присоединены три башни: астрономическая, часовая башни и голубятня.

0

6

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— О ПРАВИЛАХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ШКОЛЕ

в колдовстворце установлена шестидневная учебная неделя. на первых пяти курсах преподаются обязательные дисциплины, общие для всех студентов. с шестого курса студентам предоставляется возможность выбрать дополнительные предметы, необходимые для поступления в высшее учебное заведение. система оценивания знаний – пятибалльная.
год разделен на четыре четверти, каждая из которых заканчивается каникулами. оценки, однако, выставляются только годовые.
за нарушение школьных правил студенту выносится дисциплинарное предупреждение. в течение четверти можно получить не более трех предупреждений, в противном случае студент вызывается на комиссию, на которой преподавательский состав поднимет вопрос об исключении ученика.
с пятого по седьмой курс на всех факультетах от каждого курса выбираются одна староста и два куратора младших курсов.
в колдовстворце запрещены домашние животные, но студенты могут привезти с собой любую домашнюю птицу и почтового голубя.
летом на территории колдовстворца действует летний лагерь, в котором студенты могут подтянуть школьные предметы, изучить что-то новое (например, в лагере каждый год проходят курсы ухода за магическими существами и травологии на природе, в формате туристического похода в горы) или просто отдохнуть без родителей со школьными друзьями.

список дисциплин по курсам:

алохомора

[html]<center><div style="width: 95%; margin-bottom: 5px; font-size: 13px;">
<table layout="fixed" width="100%">
<tbody><tr><td><div style="width: 100%;height: 25px;  padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>1 курс</b>
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a; font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>2 курс</b></div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>3 курс</b>
</div></td>
</tr>
<tr><td><div style="width: 100%; height: 250px; font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px;  font-style: italic;">
<b>• элементарная магия</b> (5 уроков в неделю) <br>
<b>• физическая культура</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• зельеварение</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• русский язык</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• математика</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• травология</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• история магии</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• магловедение</b> (1 урок в неделю) <br>
<b>• литература</b> (1 урок неделю)
<div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 250px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<b>• физическая культура</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• бытовая магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• трансфигурация</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• боевая и защитная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• русский язык</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• математика</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• зельеварение</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• травология</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• история магии</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• магловедение</b> (1 урок в неделю) <br>
<b>• литература</b> (1 урок в неделю)
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 250px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px;  font-style: italic;">
<b>• физическая культура</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• бытовая магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• трансфигурация</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• боевая и защитная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• анатомия и целительная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• русский язык</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• математика</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• зельеварение</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• травология</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• история магии</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• магловедение</b> (1 урок в неделю) <br>
<b>• литература</b> (1 урок в неделю)
</div></td></tr>
<tr><td><div style="width: 100%;height: 25px;  padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>4 курс</b>
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a; font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>5 курс</b></div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 25px; padding: 2px; font-family: pt serif; font-size: 15px; color: #0f0c0a;  font-weight: bold; text-transform: uppercase; text-align: center; letter-spacing: 1px; background: transparent;">
<b>6-7 курс</b>
</div></td>
</tr>
<tr><td><div style="width: 100%; height: 250px; font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<b>• физическая культура</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• бытовая магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• трансфигурация</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• боевая и защитная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• анатомия и целительная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• зельеварение</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• невербальная магия</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• травология</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• русский язык</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• математика</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• история магии</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• магловедение</b> (1 урок в неделю) <br>
<b>• литература</b> (1 урок в неделю)
<div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 250px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
<<b>• физическая культура</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• бытовая магия</b> (4 урока в неделю) <br>
<b>• трансфигурация</b> (4 урока в неделю) <br>
<b>• боевая и защитная магия</b> (4 урока в неделю) <br>
<b>• анатомия и целительная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• невербальная магия</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• русский язык</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• математика</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• зельеварение</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>• уход за магическими существами</b> (1 урок) <br>
<b>• травология</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>• история магии</b> (1 урока в неделю) <br>
<b>• магловедение</b> (1 урок в неделю) <br>
<b>• литература</b> (1 урок в неделю)
</div></td>
<td><div style="width: 100%; height: 250px;  font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding right:20px; font-style: italic;">
обязательные предметы: <br>
<b>физическая культура</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>бытовая магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>трансфигурация</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>боевая и защитная магия</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>зельеварение</b> (3 урока в неделю) <br>
<b>невербальная магия</b> (2 урока в неделю) <br>
<b>история магии</b> (1 урока в неделю) <br>
предметы на выбор: <br>
<b>травология, астрономия, уход за магическими существами, прорицания, нумерология, древние руны, целительная магия, древлянская магия, иностранные языки
</div></td></tr>
</tbody></table>
</div></center>[/html]

студенты, средний балл в четверти которых не опускается ниже 4, имеют возможность записаться на факультативные занятия.
список доступных факультативов:
[html]<div style="width: 100%; font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding-left:20px; font-style: italic;">
• квиддич <br>
• клуб дебатов <br>
• дуэльный клуб <br>
• клуб организации праздников <br>
• хоккей (зимой) <br>
• фигурное катание (зимой) <br>
• плавание (осенью и весной) <br>
• танцы <br>
• оркестр и хор <br>
• студенческая газета (журналисты, редакторы, фотографы) <br>
• литературный клуб <br>
• плюй-камни <br>
• большой (драмагический) театр <br>
• шахматный клуб <br>
• искусство (искусствоведение, магическое рисование и скульптура) <br>
• клуб древней магии
</div>[/html]

также каждый год проводится множество спортивных соревнований и предметных олимпиад, участие и победы в которых приносят студентам дополнительные оценки и «удаление» предупреждений.
наиболее популярными среди студентов являются соревнования по квиддичу, в котором команды факультетов сражаются за звание чемпиона. в одном учебном году два игровых сезона, в каждом сезоне – по три игры. чемпион определяется по сумме набранных командами баллов в состоявшихся играх. перенабор команд проводится после каждого сезона: в команду по квиддичу своего факультета может попасть любой студент с четвертого курса и выше. интересный факт! на деревьях волшебники снг летали лишь в стародавние времена, сейчас же эта традиция канула в лету и в квиддич играют на метлах. стереотип, однако, до сих пор распространен в мире. 
кроме того, студенты колдовстворца каждый год принимают участие в чемпионате мира по зельям.

0

7

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— ВЕРХОВНОЕ ВЕДОМСТВО МАГИИ И ЧАРОДЕЙСТВА И АНТИМАГЛОВСКАЯ ПОЛИТИКА

все страны снг управляются единым верховным ведомством магии и чародейства и верховным чародеем, которым на данный момент является аскар малика асхаткызы из казахстана. верховный чародей выбирается путем голосования раз в пять лет. в каждой стране находится свой филиал министерства со своим управляющим составом.

современное ведомство состоит из следующих отделов:
[html]<div style="width: 100%; font-family: alice; line-height: 160%; letter-spacing: 1px; font-size: 11px; overflow: auto; padding-left:20px; font-style: italic;">
• верховный чародей и обслуживающий персонал<br>
• отдел магического образования<br>
• отдел магических игр и спорта <br>
• отдел магического транспорта <br>
• отдел международного магического сотрудничества <br>
• отдел регулирования магических популяций и контроля над ними<br>
• отдел магических происшествий и катастроф*<br>
• отдел магического правопорядка<br>
• отдел контроля над немагами<br>
• отдел магического здравоохранения
</div>[/html]

* отдел магических происшествий и катастроф — эквивалент магловской полиции, в котором большинство работников — «стражи» (в европе называемые мракоборцами), основной задачей которых является предотвращение магических преступлений и отлов темных волшебников.

про антимагловскую политику:

с развитием технологий безопасность магического мира оказывается под угрозой. в 2001 году формируется отдел контроля над немагами, основными задачами которого становятся регулировка отношений волшебников и маглов и уничтожение всех следов существования магии, которые могут быть найдены маглами (например, защита крупных магических поселений, стирание памяти немагам, ставших свидетелями использования колдовства, контроль над информацией в интернете). в дальнейшем вводятся прочие новые законы: например, запрет на использование магловских технологий в магических местах, на регистрацию браков с маглами без предварительного согласования со специальными комитетами. с каждым годом «железный занавес» между мирами все усиливается, и возникают группировки несогласных с данной политикой. одни считают, что данные законы являются дискриминационными для маглорожденных волшебников. другие же радикальные группировки уверены, что подобные игры в прятки с маглами оскорбляют честь волшебников, которым пора вернуть главенствующее над маглами положение.

0

8

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— КРАТКАЯ ИСТОРИЯ МАГИЧЕСКОГО СНГ

? — Х века: популярность языческой магии; мирное сосуществование волшебников и маглов
Х — ХVI века: крещение руси; призыв князя владимира святославича пользоваться «не требующей крови», палочковой магией, популярной в византии; запрет языческой магии, жестокие гонения язычников; правление князей-волшебников, использование маглов в качестве «пушечного мяса» во время войн и междоусобиц; ослабление волшебников войнами, разорение казны
ХVI век: восхождение на престол ивана IV грозного — первого правителя-сквиба, озлобленного на волшебников; восстания маглов, возмущенных привилегированным положением волшебником и обесцениванием жизни немагов; массовые гонения волшебников; уход ослабленных войнами и борьбой с немагами выживших волшебников «в подполье»: на ивана грозного было наложено заклинание империус, заставившее его объявить о том, что все волшебники истреблены, что позволило выжившим магам спрятаться или сбежать; собрание глав выживших влиятельных семейств волшебников, на котором было принято решение построить школу магии, названную колдовстворцем
XVII век: правление царей-немагов; правление петра I, прознавшего про существование волшебников и заключившего с ними мирный договор о сотрудничестве; создание верховного ведомства магии и чародейства
XVII — начало XX века: параллельное развитие магического и магловского миров вплоть до правления николая II;
XX век: первые волнения в магическом мире, связанные с нежеланием волшебников оставаться в тени; попытки магов выходить из тени в отдаленных деревнях, закончившиеся крахом; начало политики под предводительством ленина, благодаря которой волшебники, в теории, могли бы выйти из тени — план состоял в создании отделенного от церкви и старых традиций государства, а также поднятии уровня жизни маглов до уровня жизни волшебников; план, однако, провалился, и волшебники отложили объединение волшебного и магловского миров на неопределенный срок; однако волнения, связанные с отказом от плана объединения миров, стали одной из причин разразившейся в конце 1930х годов магической гражданской войны, из-за которой волшебники не принимали участие во второй мировой войне и которая закончилась отставкой предыдущего верховного чародея; далее — обособленное развитие волшебников, ослабление связей с миром маглов: даже развал советского союза практически не коснулся волшебного мира, в котором и по сей день все страны снг управляются единым ведомством.

0

9

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.png
— ОСОБЕННОСТИ УКЛАДА ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОМ МАГИЧЕСКОМ СНГ

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngза последние годы уклад жизни многих волшебников изменился. в основном, из-за законов, принятых верховным ведомством в рамках антимагловской политики. каждый крупный город теперь разделен на магические и немагические части, появляется все больше поселений волшебников. с недавних пор браки между волшебниками и маглами разрешены только после получения разрешения в верховном ведомстве и подписания договора о неразглашении тайны существовании магии и волшебником, и маглом. ужесточились правила пользования волшебной палочкой: в немагических местах общего пользования волшебной палочкой разрешено пользоваться только в целях самообороны, трансгрессия в немагические места запрещена вовсе. использование магловских технологий тоже регулируется: запрещена публикация информации о магическом мире или намеков на него (многие волшебники возмущены расплывчатой формулировкой закона, из-за чего некоторые наказания кажутся несправедливыми).

http://sh.uploads.ru/t/EYRem.pngиз-за данных законов в магическом обществе несколько меняются социальные классы. ярко выделяются четыре: аристократия, «советы», древляне и «немаги». представителями аристократии считаются выходцы из чистокровных* обеспеченных материально семейств. чаще всего аристократы селятся в поселениях волшебников или магических частях городов, всячески ограждаясь от мира маглов. немногочисленные древляне (волшебники, так или иначе придерживающиеся язычества и использующие древлянскую магию) тоже живут обособленно, чаще всего – в деревнях. данный класс немногочислен и не пользуется «уважением» со стороны большинства волшебников и верховного ведомства из-за использования «варварской» магии и одичалого образа жизни. самый многочисленный же класс – выходцы из советского общества и их потомство. в основном, это люди «старой закалки», класс рабочих, волшебников со средним достатком и «смешанной» крови. его представители живут как в магических, так и в немагических областях городов. «немагами» же называют не только маглов, но и волшебников (часто маглорожденных), отказавшихся от магического образа жизни – живущих в немагических частях городов, выбирающих магловские профессии и нередко отказывающихся от использования магии вообще.

*чистокровными считаются волшебники, в роду которых было четыре поколения магов подряд.


варнинг! деление на классы неформальное, символическое. на практике все может быть гораздо сложнее: мы не требуем вписывать персонажей в какие-либо строгие рамки.

0


Вы здесь » koldovstvoretz: test » Алохомора » F.A.Q.


Рейтинг форумов | Создать форум бесплатно